东华理工大学长江学院(以下简称“长江学院”)是由东华理工大学(申请者)和江西东华科技园有限责任公司(合作者)合作举办的进行本科层次教育的独立学院。学院设6个系,25个本科专业,现有全日制在校本科生七千人左右。
   东华理工大学(原华东地质学院)是一所具有61年办学历史,现由江西省人民政府与工业和信息化部国防科技工业局、中国核工业总公司、国土资源部共建的一所以地学为优势,以核科学为特色,以理工为主,文、管、经、法、教、艺兼备的综合性大学,是全国首批学士学位和第四批硕士学位授权单位,具有博士学位授予权。
   参与办学的社会组织江西东华科技园有限责任公司是具有独立法人资格的多元化国有控股公司。2002年,长江学院建校时校址设在南昌经济技术开发区广兰大道418号,为落实教育部26号令的精神,更好服务地方经济建设,2010年学院迁至抚州办学,现校址为江西省抚州市羊城路154号。
   建校以来,特别是2008年教育部26号令发布后,长江学院不断推进以民办体制为核心内容的办学机制改革,着力推进以“六独立”为重要内容的办学模式改革,逐步实行并完善由申请者和合作者共同制定的管理新体制,逐步将学院建成一所以工为主,理工结合,经、管、文、法、教多学科协调发展,具有鲜明特色的独立学院。

  东华理工大学长江学院(以下简称“长江学院”)是由东华理工大学(申请者)和江西东华科技园有限责任公司(合作者)合作举办的进行本科层次教育的独立学院。学院设6个系,25个本科专业,现有全日制在校本科生七千人左右。
   东华理工大学(原华东地质学院)是一所具有61年办学历史,现由江西省人民政府与工业和信息化部国防科技工业局、中国核工业总公司、国土资源部共建的一所以地学为优势,以核科学为特色,以理工为主,文、管、经、法、教、艺兼备的综合性大学,是全国首批学士学位和第四批硕士学位授权单位,具有博士学位授予权。
   参与办学的社会组织江西东华科技园有限责任公司是具有独立法人资格的多元化国有控股公司。2002年,长江学院建校时校址设在南昌经济技术开发区广兰大道418号,为落实教育部26号令的精神,更好服务地方经济建设,2010年学院迁至抚州办学,现校址为江西省抚州市羊城路154号。
   建校以来,特别是2008年教育部26号令发布后,长江学院不断推进以民办体制为核心内容的办学机制改革,着力推进以“六独立”为重要内容的办学模式改革,逐步实行并完善由申请者和合作者共同制定的管理新体制,逐步将学院建成一所以工为主,理工结合,经、管、文、法、教多学科协调发展,具有鲜明特色的独立学院。
   学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。学院现有专任教师397人,外聘教师96人,具有研究生学历的教师人数为245人,占专任教师比例为61.7%;具有高级职称的教师人数为120人,占专任教师比例为30.2%。学院拥有各类实验室92个,工程训练中心1个,校外实习基地39个,教学仪器设备满足人才培养需求。学院的多功能图书馆拥有纸质图书63.5万册,电子图书150万册;学院拥有现代化的教学大楼、实验大楼、室内体育馆、校园网等各项配套学习设施,生活设施齐全。现有藏书63.5万册,生均藏书总量达到80.4册。2011-2013年年购书经费为每年80万元,年生均购书量3.1册。东华理工大学长江学院图书馆现有超星电子图书(120万册)和EBM外文电子图书(30万册)两个电子图书系统。图书馆使用汇文图书管理系统,同时学院还有校园信息门户网。
  为让同学们能够快乐地学习和生活,11月27日晚,由师范学院团委、学生会主办的“快乐学习,快乐生活”的主题讲座于二教阶十四举行,讲座邀请了王琨教授为我院学生如何能将学习于快乐结合起来。
  教授以讲段子讲故事的幽默方式向同学们开展本次讲座,使同学们在聆听这场讲座的过程中非常快乐,这也正符合今天玉茗讲坛的主题―快乐学习,快乐生活。王琨教授指出,大学四年我们有很多事情要处理,但学习依然是最重要的,告诫学们在未来的生活中,做什么事,都不能把学习落下。另外,大学四年完全可以改变和造就一个人,大学四年是人生中尤为重要的四年,把握这个机会完全有可能实现自己曾经看似不可能的渴望。
  王琨教授还指出,在大学,恋爱与社交也是极其重要的,但在恋爱中,女孩子要注意保护自己,自尊自爱。王教授还以讲故事的形式让同学们体会到,不管在今后大学生活中亦或是在未来的职业生涯中,我们都要注意把握机会,积极提升自己,努力成就自己。通过这次欢快的讲座,同学们深刻体会到了快乐学习,快乐生活的涵义,学到了很多改变自己提升自己的方式,有利于促进同学们的成长,使同学们真正做到快乐学习,快乐生活。

  我院积极实施“科技创新工程”,以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛为龙头,开拓我院大学生课余科技创新的新局面:进一步完善学生科技创新基金项目立项和基金管理,组建学生科研队伍。充分整合学科专业、教授博士、研究所实验室的优势资源,完善大学生创新基地,提升学生的科研创新水平,审核引导大学生参加科技创新及“挑战杯”。

   一直以来,我校非常重视实践教学环节和学生动手能力的培养,为此,我们从人才培养计划入手,构建以能力培养为主线的“基础型、设计型、系统型、研究型”多层次、多模块的实践教学体系,把实验教学与工程实践能力培养,学生自主学习与本科导师制结合起来。实施开放式实践教学管理模式,重视课外科技活动,引导、鼓励学生更加积极地参加各项课外实践教学活动及创新创业活动,提高学生综合素质。除此之外,各系还与国内一些知名企业合作,搭建先进实验平台,建立综合实习基地。
  
以下是机械与电子工程系学生在企业培训:
  
以下是机械与电子工程系学生在参加电子制作竞赛:
  
以下是资源与环境工程系学生在实习:
  
以下是经济与管理系学生实习中:
  
以下是资源与环境工程系学生实习中:
  
以下是是资源与环境工程系学生野外实习:
  
以下是是资源与环境工程系学生野外实习:
  
以下是是信息工程系与苏州软件企业建立的人才培养实训基地:
  
以下是是信息工程系与杭州软件企业建立的人才培养实训基地:
  
以下是是信息工程系学生在杭州软件企业人才培养实训基地实训:
  

  我院着力推进“就业创业工程”,以提高学生创新能力和服务学生就业创业为重点,制定和提出了《创业孵化园管理办法》,并面向全校招新,给予优秀创业团队一个发展自我的平台。创建了指导老师库,赛前合理规划培训,竭诚服务青年学生成长成才,使每一位学生的特长得以发挥。深入贯彻落实团省委服务团员青年的就业创业的总体需求,在工作格局中找准促进青年就业创业的切入点,通过协助开展SYB培训、丰富学生的就业知识和职业阅历,提高就业竞争力,浓厚学生自主创业的良好氛围。深化高等教育综合改革,激发学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;以创新引领创业,以创业带动就业,推动毕业生更高质量创业就业。
   为引导学生树立创新意识,提高我院大学生创新能力,并搭建创新交流展示平台,共青团东华理工大学长江学院委员会每两年都会在蘑菇云广场隆重举办一届东华理工大学长江学院地学文化节,即科技创新成果展。通过展示我院各系科技创新团队中精挑细选出来的代表了各系独有特色与风采的展品,开拓视野、激励学生们更加紧扣时代脉搏的创新精神。
  

  4月4日,清明节是我国最重要的祭祀节日,也是祭祖和扫墓的日子。我院20届国旗护卫队于4月1日为先祖扫墓,纪念先祖。
  缅怀革命先辈,纪念战斗英雄。让我们一齐望向这面代表着共和国的五星红旗,它是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的!一幅幅英雄的画卷展现在我们眼前,烈士们为了祖国的独立和统一挺身而出,为了人民的解放,甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。
  我们缅怀先烈,并不仅是为烈士生命的消失而悲叹,更是被他们爱过救国无私奉献的大无畏精神所震撼和感动。那些英勇的烈士们不愧为炎黄子孙的后代,不愧为新中国永远矗立的丰碑!通过扫墓活动,我们缅怀先烈,国旗护卫队将时刻铭记自己肩负的历史使命,勇于接过社会主义革命和现代建设的接力棒,继承革命先烈的光辉遗志,发扬光大革命传统,精诚团结,开拓创新。